Календарне планування уроків  біології

для 8 класу

(70 годин – 2 години на тиждень, із них 6 годин – резервних)

№п/п	Тема уроку	Лабораторні, практичні роботи, дослідницькі практикуми	Дата проведення уроку	Приміт ка
Вступ
1	Організм людини як біологічна система.
2	Різноманітність клітин організму людини. Тканини.	Лаб. дослід: ознайомлення з препаратами  тканин людини.
3	Органи. Фізіологічні системи. Регуляторні системи організму людини.
4	Значення знань про людину для збереження її здоров’я.
Тема 1.  Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини
5	Обмін речовин та перетворення енергії в організмі людини – основна властивість живого.	Дос. практ. Самоспостереження за співвідношенням ваги і росту тіла
6	Харчування та обмін речовин.Їжа та її компоненти. Склад харчових продуктів.
7	Значення компонентів харчових продуктів. Харчові та енергетичні потреби людини. Проект Збалансоване харчування
Тема 2. Травлення.
8	Будова та функції травної системи	Лаб. дослід: зовнішньої будови зубів
9	Процес травлення у ротовій порожнині та шлунку	Дос.практ Дія ферментів слини на крохмаль
10	Процеси травлення у кишечнику. Виведення решток.
11	Регуляція травленняв організмі людини.
12	Харчові розлади, хвороби  та їх запобігання			Т.О.
Тема 3. Дихання
13	Значення дихання.  Система органів дихання, їх будова та функція.
14	Газообмін у легенях і тканинах.
15	Дихальні рухи. Нейрогуморальна регуляція дихальних рухів.
16	Профілактика захворювань дихальної системи.
Тема 4. Транспорт  речовин
17	Поняття про внутрішнє середовище організму. Кров, її склад та функції. Лімфа.
18	Еритроцити. Групи крові, правила переливання крові.	Лаб.робота№1: Мікроскопічна будова крові людини
19	Лейкоцити, тромбоцити. Зсідання крові.
20	Серце: будова та функції.	Лаб.дослід: вимірювання ЧСС
21	Поняття про серцевий цикл, робота серця та її регулювання.	Дос. практ Самоспостереження за ЧСС упродовж доби, тижня.
22	Будова та функції кровоносних судин. Рух крові. Артеріальний тиск.
23	Кровотечі. Серцево –судинні хвороби та їх профілактика.			Т.О.
Тема 5. Виділення.Терморегуляція
24	Виділення - важливий етап обміну речовин.  Будова і функції сечовидільної системи.
25	Захворювання нирок та їх профілактика.
26	Значення і будова шкіри. Терморегуляція
27	ПроектВизначення типу шкіри на різних ділянках обличчя та складання  правил догляду за власною шкірою.
Тема 6. Опора та рух.
28	Значення   опорно-рухової системи, її будова та функції.
29	Кістки, хрящі. Огляд будови скелета. З’єднання кісток	Лаб. дослідмікроскопічної будови кісткової, хрящової та м’язової тканин;
30	Функції і будова скелетних м’язів.	Лаб. дослід впливу ритму і навантаження на розвиток втоми.
31	Робота м’язів.   Втома м’язів. Основні групи скелетних м’язів.	Лаб. дослід розвитку втоми при статичному і динам. навантаженні;
32	Розвиток опорно-рухової системи людини з віком.
33	Проект (за вибором) ·         Гіподинамія – ворог сучасної людини ·         Рухова активність - основа фізичного здоров’я			Т.О
Тема 7.  Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Нервова система.
34	Нейрон. Рефлекс. Рефлекторна дуга.
35	Будова нервової системи. Центральна і периферична нервова система людини.
36	Спинний мозок.	Лаб. дослід Вивчення будови спинного та головного мозку людини
37	Головний мозок.
38	Вегетативна нервова система
39	Профілактика захворювань нервової системи.
40	Узагальнення навчального матеріалу.			Т.О
Тема 8.  Зв’язок організму людини із зовнішнім середовищем. Сенсорні системи
41	Загальна характеристика сенсорних систем. Будова аналізаторів.
42	Зорова сенсорна система. Око.	Лаб дослідження: визначен. акомодації ока на сітківці;
43	Захист зору.	Лаб. дослідження: визначення сліпої плями ока;
44	Слухова сенсорна система. Вухо. Захист слуху.	Лаб. дослідження: вимірювання порога слухової чутливості;
45	Сенсорні системи смаку, нюху, рівноваги..
46	Сенсорні системи руху, дотику, температури, болю	Дос. практикум Дослідтемпературної адаптації рецепторів шкіри.
47	Узагальнення та корекція знань з теми			Т.О.
Тема 9.  Вища нервова діяльність
48	Поняття про вищу нервову діяльність та її основні типи.
49	Умовні та безумовні рефлекси. Інстинкти.	Лаб. дослідження визначення реакції зіниць на світло;
50	Мова.
51	Навчання та пам’ять.	Лаб. дослідженнядослідження різних видів пам’яті
52	Мислення та свідомість.
53	Сон. Біоритми.
54		Досід. практикум Визначення типу нервової діяльності та властивостей темпераменту		Т.О.
Тема 9. Регуляція функцій організму.
55	Гомеостаз і регуляція функцій організму.
56	Нервова регуляція.
57	Гуморальна регуляція.Гормони.
58	Ендокринна система. Залози внутрішньої та змішаної секреції.
59	Профілактика захворювань ендокринної системи.
60	Імунна система. Імунітет. Специфічний і неспецифічнийімунітет. Імунізація.
61	Алергія. СНІД.
Тема 10.  Розмноження та розвиток людини.
62	Будова та функції  репродуктивної системи.
63	Статеві клітини. Запліднення
64	Менструальний цикл. Вагітність
65	Ембріональний період розвитку людини. Плацента, її функції. Постембріональний розвиток людини. Репродуктивне здоров’я.			Т.О.
Узагальнення
66	Цілісність організму людини.Взаємодія регуляторних систем організму.
67	Повторення
68	Повторення
69	Повторення
70	Повторення