Програма забезпечує перехід від предметоцентризму до дитиноцентризму, щоб теза «навчати учня, а не викладати предмет» стала дієвою, а не залишалася гаслом. На підставі компетентнісного підходу, знання мають бути не багажем «про всяк випадок», а ключем до розв’язання проблем, забезпечення успішної самореалізації в соціумі, облаштування особистого життя.
Визначено шляхи реалізації положень нової програми на наступний навчальний рік. Розглянуто основні види компетентностей, які є основою вивчення предметів.Проаналізовано наскрізні лінії, які є визначальними при викладанні усіх предметів, згідно нової програми.
На засіданні МО виступила методист відділу освіти Мартин М.І.
Немає коментарів:
Дописати коментар